第二天，单略领着沈诺去上课。
不是单略自发的好心，而是沈诺真找不到路，特地早起对着倒置的地图研究了半天路线，单略都被他的认真劲蠢得感动了。这让单略在得知沈诺同他一样，也是指挥系战略战术专业一班的学生时，感觉有被内涵到。
沈诺落后单略几步，他张望着四周，同偶尔对上视线的校友打招呼。被单略科普了中指手势糟糕的含义之后，他继续用着自己最原始的问好方式，略为羞涩矜持的笑容。
美貌的香喷喷的Omega在人群中总是惹眼的。
“哇，是Omega吧，真养眼，看着心情都好。”
沈诺笑着的嘴角翘得更高了，他最喜欢听别人夸他了。
“好看是好看，但不觉得太像《无性别未成年保护法》里的模板么？对他出手总有种会被人举报、监禁3年起步的不安。”
“……确实，这样一想又让人没啥冲动了。”
听到这些话，沈诺脑门上挂了几个问号，他几步追上单略，问道：“虽然是在说我长得好看，可听着不像是夸人的话，他们说的到底是什么意思？”
单略垂眼看他。
沈诺是精致漂亮那一挂的，脸型和五官棱角圆润，仪态乖巧羞谨，头顶翘着几根没打理好的呆毛，可不就是躲在长辈身后，探出脑袋好奇审量新世界的小孩子。
他该怎么回答沈诺呢，已经成年了却还是满满的幼童气场，总不能说是他长得会让人触犯法律的意思吧，沈诺肯定更不能理解。
“我知道了。”
没等单略组织出言语，沈诺压下雀跃的声音，肯定而郑重地得出了结论：“他们是在说我美丽又危险，哇，这个可是纪录片里用来形容帝国第一美人的用词呢。”说着，他欢天喜地地摸摸自己滑嫩的脸蛋，小情绪特别荡漾，“有眼光。”
单略：“……”
路人们：“……”
走出一段距离，沈诺又听到一阵讨论。
“你们看那个Omega，脖子上一圈红红紫紫的是什么？”
“袖口那里是不是也有？”
受基因病毒影响，沈诺皮下毛细血管非常娇嫩极其容易破裂，稍稍一施力，皮肤就显现出一片触目惊心的淤血，被衣领、袖口摩擦出痕迹是常有的事，治了这么多年也不见好。沈诺本人对这事儿倒是乐见其成，因为他觉得帝国再也找不出第三个比他更亟需捧上心尖呵护的Omega了。
但在不知情的他人视角看来，那些斑驳的红痕就会惹出另一类猜想。
“那不就是被关爱的痕迹嘛，真激烈。”
“看着挺纯一人，却带着一身痕迹到处走，他这是故意的吧……”
撞破不说破，话留三分，几个人心照不宣地笑开了。
沈诺摸了摸脖子，眼瞳闪闪亮亮的：“这就是被关爱的痕迹啊……”确实呢，家人每次看到这些痕迹，就会更加更加怜爱他。
听到沈诺的自言自语，单略背脊一凉。
确诊了，沈诺的脑回路有问题，直白些，就是智力低下。对于明显含有其他意思的信息，脑子正常的人即便不能领悟隐晦的暗示也能觉出不对劲，脑子有问题的就只能听个响声。显然沈诺是后者，他只能拆解出一阶信息。
单略在查询自己的入试成绩时，意外发现帝国雷鸟在新生的成绩排名上并不透明——美其名曰照顾新生的心理健康——成绩排名会无形中增加学习压力，影响新生就学情绪。然而学生的分班又是实打实地根据成绩高低而定，非要分出上中下游。
这种遮遮掩掩的手段并不高明，但学生整体对按优次分班的安排还是服气的。他们不齿的，是学校对各个专业的一班的暗箱操作，如果进一班的都是精英学子那没什么可不满的，但传言优先招入的是军团总部有意培养的人员，再者是有世袭军衔的贵族，最后才是硬生生超出最高限考进去的学生——背景硬的人已经有够多特权优待了，何必再挤压普通人的生存空间。鉴于这种言论出现一次就被论坛管理狙击一次，可信度还是不低的。
而这，才是隐藏新生成绩的根源。
单略没什么特别感想，毕竟帝国存在贵族制度，表面修饰还是做到位了——联邦那是装都不装了。
这种情况下，沈诺出现在一班的原因就耐人寻味了。
究竟是谁，那么心安理得的把沈诺送进帝国雷鸟，甚至是战略战术专业，而且还分进了一班。
单略原本断定帝国雷鸟做不出这么荒诞的事，但一想到在Omega的光脑上明晃晃标注着“男性Alpha”，对帝国雷鸟的信任度轰然降低。
也许是沈诺有大贵族或者皇室背景，给帝国雷鸟施了压？但……哪个皇贵家的孩子会被养成这样，就算从小宠到大一不小心养歪，也不会把懵懂无知的小少爷送进军校找存在感。
根据遗传定律，孩子的心大八成源自父母——目前也只能这样自圆其说。
但战略战术专业是指挥系，达不到硬性的最低要求，即学识、精神力、体能三项全C级及以上，只能被选调去其他非指挥系专业。就沈诺目前表现出来的，除开无法判断的精神力，学识和体能撑死了也是双F级——普通人是D级。
单略决定收回最初的感想，帝国也摊牌了，它不装了。
一路上，除了沈诺惹眼，单略也不遑多让，但路人的重点更多在他胸口的校徽上。他毕竟是气场不弱的Alpha，扎堆的学生之间多是眼神交谈。
单略、沈诺一前一后进了教室，单略无视各种视线找了个最便捷的位置坐下，沈诺是想挨着单略坐的，但一看所有人都隔开好几个座位，还以为这是学校的规定，就坐在了单略的后几排。
教室是可以容纳近百人的阶梯教室，他们班只有二十九人，彼此不熟，坐得零零散散。沈诺敏锐地察觉到，教室里的气氛有点像爸爸和伯伯对峙时那样，紧绷绷的，让他也憋住了气，这种时候就需要有人出声，才能释放出胸口的压抑。
